一、考试性质和目的

武汉设计工程学院下属成龙影视传媒学院表演专业单独考试是经教育部批准，面向全国各省市统招学生组织的校级艺术类专业选拔性考试，是学校招生考试的重要组成部分。该考试以测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质，是否具备演员的外形条件（身高、体型、五官）、形体要求和声音的表现能力等为目的，旨在选拔符合学校专业人才培养目标、具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的学生。

二、考试科目及分值

考试科目	考试形式及内容	分值
台词	网络考试，自选诗歌、散文、寓言或戏剧影视台词片段。	90分
演唱	网络考试，演唱自选曲目一首，风格不限，可自备伴奏。	60分
形体	网络考试，自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术等。	60分
表演	网络考试，根据命题编演单人即兴小品。	90
总分		300分

三、考试科目的内容、目的及要求

（一）台词

1.考试目的

通过考生的朗诵，考查学生的声音条件和语言规范度，对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力、情感的表达能力。

2.考试内容和要求

考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言或戏剧影视台词片段，限时3分钟。

（二）演唱

1.考试目的

通过考生的演唱，考查考生的音准、音色、乐感和节奏感等音乐素养。

2.考试内容和要求

考生演唱自选曲目一首，风格不限，唱法不限，可自备伴奏，限时3分钟。

（三）形体

1.考试目的

考查考生的肢体表现能力、控制力和爆发力，形体的可塑性和灵活协调性。

2.考试内容和要求

考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术等，时长3分钟。

（四）表演

1.考试目的

表演考试是对考生内在以及外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外，更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力和应变能力等内在素质的考查。

2.考试内容和要求

由系统随机分配题目，考生根据试题个人编演即兴小品，限时3分钟。考查考生是否能快速建立合理的人物或事件，进行有机的行动并展开合理的艺术构思，生动、准确的演绎该命题。能够快速的适应不断变化的情境，有良好的应变能力。

四、考试评分标准

专业考试满分300分。考生的专业考试总分按下列公式计算：总分﹦台词得分+演唱得分+形体得分+表演得分。

（一）台词（90 分）

1.考查要素（考生应具备的四项条件）：

①声音质量：音质、音色、音量；

②作品的理解：对作品的理解和把握；

③作品的感受力：通过作品能够正确体会并赋予情感表达；

④作品的表现力：对作品的表现力，使之产生形象感，但不失控制力；

2.评分等级：

等级	分值	评分标准
一等	80—90分	普通话规范；朗读自然真实；咬字吐词清晰；具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力。
二等	65—79分	普通话规范；朗读自然真实；咬字吐词较清晰；具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力。
三等	55—64分	普通话规范；朗读基本自然；口齿清晰程度一般；对作品理解能力、感受能力和表达能力一般。
四等	54分及以下	普通话不规范；方言较重；口齿不清晰；对作品理解能力、感受能力和表达能力较差。

（二）演唱（60 分）

1.考查要素（考生应具备的四项条件）：

①声音的条件：音色、音质、音准；

②音乐素养：具备基本的音乐知识；

③音乐表达：对音乐的理解表达准确；

④音乐的表现力：表现欲望和控制能力；

2.评分等级：

等级	分值	评分标准
一等	50—60分	嗓音条件优秀，音色优美；吐字清晰；音准好、节奏稳、音乐表现力强
二等	40—49分	嗓音条件较优秀，音色较优美；吐字较清晰；音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好
三等	30—39分	嗓音条件一般，音色一般；吐字清晰程度一般；音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱
四等	29分及以下	嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差

（三）形体（60 分）

1.考查要素（考生应具备的三项条件）：

①基本功：软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧；

②协调性：肢体运动协调；

③情绪表达：肢体运动的感觉和情绪表达；

2.评分等级：

等级	分值	评分标准
一等	50—60分	肢体无缺陷；形象良好、体态优美；具备很好的基本功，爆发力、控制力好；形体协调性灵活，肢体表现力强，动作韵律感强。
二等	40—49分	肢体无缺陷；形象较好、体态大方；具备良好的基本功，爆发力、控制力一般；形体协调性较灵活，肢体表现力较强，动作韵律感较强。
三等	30—39分	肢体无缺陷；形象一般、体态尚可；形体协调性一般，缺乏爆发力、控制力；肢体表现力一般，动作韵律感一般
四等	29分及以下	肢体有缺陷；形象较差、体态适当；形体协调性差，肢体表现力差，动作韵律感差

（四）表演（90 分）

1.考查要素（考生应具备的五项条件）：

①审题准确：对小品的立题风格、形式、情境、意图理解准确；

②立意鲜明：能鲜明表达主题并有创意；

③构思严谨：表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确、角色设计明确；

④表演时自信、松弛、投入、真实，掌握基本表演元素；

⑤应变能力：有良好的应变反应能力；

2.评分等级：

等级	分值	评分标准
一等	80—90分	审题准确，表演主题明确，创意新巧；在特定情境中组织行为动作能力强；表演状态松弛、灵活；人物形象感强；有较强的应变能力。
二等	65—79分	审题准确，表演主题较为明确；在特定情境中组织行为动作能力较强；表演状态较为松弛、灵活；人物形象感较强；有一定的应变能力。
三等	55—64分	审题和表演主题不明确；在特定情境中组织行为动作能力一般；表演状态松弛、灵活程度一般；人物形象感一般；应变能力一般。
四等	54分及以下	表演无主题或不明确；在特定情境中组织行为动作能力差；表演状态僵硬、虚假、造作；人物形象感差；应变能力差。

五、考试科目试题示例

（一）急中生智

（二）神秘的礼物

（三）门怎么坏了

（四）试鞋